# فلسطينيو 48
- ترجمات عبرية
هآرتس: لا تحاولوا تدجين العرب
هآرتس 27/6/2022، بقلم: عودة بشارات في السنوات الأخيرة نشاهد ازدهار مشروع ضخم، وهو تدجين المواطنين العرب في إسرائيل من أجل أن يتساوقوا…
أكمل القراءة » - أقلام وأراء
محمد خروب: انتخابات إسرائيل الخامسة: هل يستعيد فلسطينيّو الداخل وِحدتَهم؟
محمد خروب 26-06-2022 إذا ما صادقت كنيست العدو هذا الأسبوع بالقراءتين الأولى/والثانية على حلّ نفسها, فإن الانتخابات المُقبلة ستكون الخامسة…
أكمل القراءة » - ترجمات عبرية
معاريف: أجراس إنذار من ناحية عرب إسرائيل
معاريف 2022-06-15، بقلم: يوسي هدار الأضواء الحمراء الساطعة تشتعل بلا انقطاع، وصافرات الإنذار تسد الآذان، أما نحن؟ لنا عيون لا ترى، ولنا…
أكمل القراءة » - ترجمات عبرية
يديعوت: التجربة لم تفشل
يديعوت 2022-06-15، بقلم: بن – درور يميني «التجربة فشلت»، صرخ النائب نير أورباخ الأسبوع الماضي بعد خسارة الائتلاف في التصويت على أنظمة…
أكمل القراءة » - ترجمات عبرية
هآرتس: حق العودة إلى إقرث وبرعم
هآرتس 2022-06-14، بقلم: زهافا غلئون يجب التوضيح من البداية بأنه في هذا المقال لن يكون أي تطرق للنقاشات الائتلافية ومسألة من تمت…
أكمل القراءة » - ترجمات عبرية
هآرتس: ساعر والبحث عن مذنب عربي ..!
هآرتس – أسرة التحرير – 9/6/2022 ينبغي أن ترد رداً باتاً المحاولة المعيبة لإلقاء الذنب في الأزمة السياسية الحالية على…
أكمل القراءة » - ترجمات عبرية
معاريف: الأقلية العربية في إسرائيل لا يحق لهم رفع علم فلسطين
معاريف 6/6/2022، بقلم: إسحق ليفانون بعد عشرات السنين من العيش المشترك، يدهشني أن أرى في أوساط عرب إسرائيل من يحاولون تبرير رفع…
أكمل القراءة » - ترجمات عبرية
هآرتس: عنصرية بتوسع
هآرتس 2022-06-04، بقلم: أسرة التحرير أجيز هذا الأسبوع، من تحت الرادار، بقراءة عاجلة مشروع قانون يوسع، بشكل كبير، نفاد “قانون لجان القبول”،…
أكمل القراءة » - ترجمات عبرية
هآرتس: أعلام فلسطين في جامعة بن غوريون
هآرتس 2022-05-28، بقلم: أسرة التحرير شارك عشرات الطلاب، يوم الاثنين الماضي، في الاحتفال بإحياء ذكرى النكبة في جامعة بن غوريون ورفعوا الأعلام…
أكمل القراءة » - ترجمات عبرية
هآرتس: اجتزنا بن غوريون فهل يعوقنا بن غفير و”الحثالة”؟
بقلم: عودة بشارات، هآرتس 23/5/2022 لا نخاف من ايتمار بن غفير. بالمناسبة، أيضاً منصور عباس، الذي يأمله اليسار الصهيوني، لا يخاف من…
أكمل القراءة »
