مركز بيغن السادات للدراسات الاستراتيجية – بقلم الميجور جنرال (احتياطي) غيرشون هاكوهين – مشكلة برنامج ويكسنر بجامعة هارفارد

مركز بيغن السادات للدراسات الاستراتيجية- بقلم الميجور جنرال (احتياطي) غيرشون هاكوهين * – 1/9/2020  

ورقة وجهات نظر مركز بيسا رقم 1725 ، 1 سبتمبر 2020

اختلط في الجدل بين مؤيدي نتنياهو ومعارضيه برنامج المنح الدراسية لمؤسسة Wexner ، التي تمول درجة الماجستير في الإدارة العامة في جامعة هارفارد للشباب الإسرائيليين الواعدين (الذين تتراوح أعمارهم بين 30-45) في الخدمة العامة (بما في ذلك مؤسسة الدفاع).  والهدف هو ” تزويد الجيل القادم من القادة العامين في إسرائيل بتدريب ممتاز في الإدارة العامة وتطوير القيادة .”  ما هي المحتويات التعليمية وطبيعة هذا التدريب ، وإلى أي مدى يخدم البرنامج الاحتياجات الوطنية الفريدة لإسرائيل؟

ترعى مؤسسة ويكسنر برنامج منح درجة الماجستير في جامعة هارفارد لتدريب الشباب الإسرائيلي (الذين تتراوح أعمارهم بين 30 و 45 عامًا) ليكونوا بمثابة “الجيل القادم من القادة العامين في إسرائيل” ، بما في ذلك في مؤسسة الدفاع.

إذا تم تدريب الطلاب على الدراسات التكنولوجية ، فلن تكون هناك حاجة إلى توضيح نوايا هذا البرنامج.  ولكن نظرًا لأن البرنامج يدرب طلابه على دراسات الإدارة العامة ، فإن منهجيته ونواياه بحاجة إلى فحص.

كما أكد دافيد بن غوريون أكثر من مرة :

دولة إسرائيل ليست مثل كل الدول الأخرى….  ينتج تفرد ظهورها من تفرد مهمتها.  هذه الدولة موجودة منذ آلاف السنين بروح وقلب ورؤية الشعب اليهودي.  حمل الشعب كله أمل الفداء في قلبه ، والدولة هي مجرد بداية لتحقيق هذا الأمل.  وجمع المنفيين هو مهمة دولة إسرائيل ومصيرها ورسالتها.

في السنوات الأولى لإسرائيل ، كان لهذا التفرد تأثير مباشر على أنماط السلوك في مختلف مجالات الإدارة العامة.  يروي السياسي البارز في حزب العمل والوزير بالحكومة شلومو هيليل ، الذي شارك في هجرة يهود العراق ، أن ليفي إشكول ، الذي كان مسؤولاً عن استيعاب المهاجرين في السنوات الأولى من قيام الدولة ، قال له: “لا تحضر الجميع إلى ذات مرة.  ليس لدينا منازل كافية لهم أو خيام.  أو العمل أو الطعام “.  استدعى بن غوريون هيليل وقال ، “كل ما قاله لك إشكول صحيح ، لكن أحضر الجميع على الفور وفي الحال.”

هذه حالة ارتباط مباشر بين إحساس الدولة اليهودية بتفردها وعملية صنع القرار في إدارتها العامة.  من هنا يجب أن تبدأ مناقشة البرامج الدراسية في الإدارة العامة الإسرائيلية.  الخلاف هو أنه لا يجب على القيادة السياسية العليا فحسب ، بل على الموظفين المدنيين أيضًا أن يجلبوا إلى مكاتبهم بوصلة للإحساس الوطني بالتفرد والرسالة.

من الصواب طلب هذا التوضيح ليس فقط من برنامج الإدارة العامة في جامعة هارفارد ، والذي يتم إرسال متلقي منحة مؤسسة ويكسنر إليها ، ولكن أيضًا من برامج دراسية مماثلة في إسرائيل والتي غالبًا ما تتأثر بنظرائهم المرموقين في الغرب.  مثل هذا التدقيق النقدي مطلوب أيضًا لبرنامج Maoz، على سبيل المثال ، الذي يعرّف نفسه ، على غرار برنامج Wexner ، بأنه “يهدف إلى بناء شبكة من القادة للمجتمع الإسرائيلي من خلال برامج متنوعة يتم تطويرها بالتعاون مع الهيئات الحكومية”.

في مدرسة الطيران ، تتعلم الطيران ، ولا داعي للقلق بشأن الغرض من الدراسة.  وينطبق الشيء نفسه على كليات الهندسة.  صحيح أن دراسات الإدارة العامة تشمل الجانب العملي لاكتساب المهارات الإدارية.  لكن كبار موظفي الخدمة المدنية المشاركين في إدارة شؤون الدولة يحتاجون إلى شيء آخر: بوصلة مشتركة تسترشد بإحساس برؤية شاملة وهدف.  وهنا يكمن جذر الخلاف: في مسألة ما إذا كان لجميع الدول المتقدمة هدف واحد ينبع من أساس القيم العالمية.

بالنسبة لدولة إسرائيل الديمقراطية ، التي أُنشئت بغرض توفير وطن قومي للشعب اليهودي في موطن أجداده ، من الأهمية بمكان التأكيد على سمات تفردها.  لكن الحاجة إلى التركيز على تفرد المرء ليست مصدر قلق خاص للمشروع الصهيوني.  تخضع أنماط وأساليب العمل في الإدارة العامة دائمًا للتوتر بين النظرة العالمية والنظرة الفريدة لخصائص المكان.  في حالة التوتر الديالكتيكي بين العالمي والمحلي ، المفتاح هو إيجاد التوازن الصحيح ، وهنا إسرائيل بحاجة إلى توضيح وتحسين.

* اللواء (احتياط) غيرشون هاكوهين هو زميل أبحاث أول في مركز بيغن السادات للدراسات الاستراتيجية.